几天前，在路上遇到了以前在幼儿园的学生小杰和他的奶奶，小杰现在已经上初二了，长得高大帅气，看到我，腼腆的他仍掩饰不住兴奋。他奶奶则一脸的惊喜，拉着我的手说：“陈老师，你看我们小杰，现在学习可好呐！都这么多年过去了，他还经常念起你呢，唉，那时候，可多亏了你啊！”

思绪将我拉到八年前，那时我正带幼儿园的大班，小杰是我班上的一个不张扬却很显眼的孩子，他的显眼在于他的内向和孤独，几乎不怎么和别的孩子交往，也不爱和老师说话，总是一个人静静地坐在那里，有着一双和五岁孩子不相称的忧郁的眼神，这是很多父母离异和祖辈生活在一起的孩子所共有的特殊气质。

我在平时的生活中试图多接近小杰，想给他多一些关爱，但是他从来都是一幅拒人于千里之外的态度，不象别的孩子那样贴老师。可能他已经习惯了少关爱的生活吧，我想。

这样过了半年，第二年春节过后开学的第一天，小杰的奶奶找到我，对我说：“陈老师，那天你说到我们家来拜年，小杰高兴得不得了，从那天起，小杰每天都不敢出门，趴在窗户上望，说陈老师说要到我家来，如果我出去了，她来会找不到我的。”我什么时候说过要到小杰家去？应该没有吧？再仔细一想。哦，可能是那天打电话给小朋友拜年，他家人误会老师要到他家去吧。我们幼儿园有一个传统，每年春节过后，班主任老师都会给每个小朋友的家长打去电话拜年问候，以示关爱。我的内心被深深地触动了。这孩子，平时看起来不说不笑的，其实他的内心深处对老师爱的渴望，更甚于其它的小朋友。我无意的一个电话，竟让他在家等到我这么多天！一直等不到我，他的心里该有多失望啊！

第二天一大早，我买了一个旺旺大礼包，径直走到小杰的家里。敲开门，小杰奶奶受宠若惊地说：“哎呀，陈老师，你怎么来了！”小杰从里屋象箭一样冲出来，欢呼着说：“陈老师来了！奶奶，我说陈老师会来吧，我不骗你吧！”。我说：“是啊，陈老师来给小杰拜年来了！”这天，小杰带我认识了他家的小狗“熊仔”，拿出了他所有的恐龙玩具给我玩，还把他小时候光屁股的照片拿给我看，我从来没看到孩子这样开心地笑过，这么大声地说话过。这个时候，我才看到了一个和有着完整家庭的孩子一样活泼，灿烂的小杰。也许，这才是那个真正的小杰吧！

从那以后，小杰在幼儿园的表现也慢慢地变了，更爱笑，更自信了，，也愿意和老师小朋友交往了，还经常和我说起他家“熊仔”的趣事呢！……

只是一次拜年事件，我相信我们每个人的一生中都经历过无数次的拜年，给自己的亲友，师长拜过年，也接待过自己的朋友、学生到自己家来拜过年，可是，我的一生中，记忆最深刻的就是这次给我的学生拜年，也许，小杰是幸运的，而我又何尝不是呢？

有人说老师的一句话、一件事可能塑造一个人的灵魂。我从来不敢相信自己有那么大的魅力，我只是愿意让自己相信，我曾经的举动确实让我的学生向阳光的方向走得更近了一步。而我今后的教育路程，会让自己沿着这个方向一直努力下去！